Informasi, Perubahan Sikap, dan Perubahan Sosial

Informasi, Perubahan Sikap, dan Perubahan Sosial

A.  INFORMASI DAN PEMBENTUKAN SIKAP

Informasi merupakan stimulus bagi pembentukan sikap seseorang dalam kihidupannya.

1.      Fakta Objektif

2.      Sumber fakta

3.      Afiliasi Kelompok

B.  PERUBAHAN SIKAP

Perubahan sikap seseorangakan terjadi sepanjang hidupnya.

1.        Jenis perubahan sikap

2.        Kesanggupan berubahnya sikap

3.        Perubahan sikap dihasilkan oleh Informasi,Perubahan Afiliasi kelompok,dan Dorongan Modifikasi Tingkah laku

C.PERUBAHAN SOSIAL

1. Makna perubahan

2. perubahan sosial dan perubahan sikap

3. perkembangan Teknologi informasi dan komunikasi

4. hakikat perubahan sosial dan perubahan sikap

Kontrol Sosial

A.  PENGERTIAN KONTROL SOSIAL

Kontrol sosial diartikan sebagai suatu pengawasan tentang pelaksanaan kebijakan publik.Aspiratif  kebijakan publik itu hendaknya dapat mencerminkan keinginan,dan harapan,tujaun,gagasan,cita-cita sebagian besar masyarakat.Akomodatif seluruh aspirasi masyarakat itu dapat ditampung dan disalurkan oleh pemerintah,partisifat kebijakan publik harus melibatkan warga masyarakat, mualai dari proses pernecanaan,pelaksanaan.

B.SUMBER KONTROL SOSIAL

1. Sosialisasi

2. Grup prosure

3. Sosial Sanction

     C.BENTUK KONTROL SOSIAL

            1. CROW

            2. Media masa 

1.  Partisipasi dalam perencanaan program

     Warga masyarakat dapat berperan serta dalam perencanaan.banyak program proyek pemerintah di indonesia yang sering kali menimbulkan pertentangan dari masyarakat setempat karna mereka tidak menyetujui bahkan menolak.

2.  Partisipasi dalam pelaksannan program

 Dalam pelaksanaan program warga masyarakat dilibatkan secara langsung.

3. Partisipasi dalam pengawasan program

   Warga masyarakat ikut dilibatkan dalam pengawasan program akan sangat berarti bagi keberhasilan program.

Hakikat dan Peranan Model Pembelajaran Konsep Dasar IPS

Pertamaperumusan masalah, sebelum seorang siswa melakukan penenlitian tentang suatu maslah atau isu,terlebih dahulu ia harus memiliki ide yang jelas atau masalah yang akan di pecahkan.

Kedua,perumusan hipotesis setelah siswa merumuskan maslah atau pertanyaan yang tepat dan dapat diteliti,

Ketiga,definisi istilah:peneliti harus membuat definisi istilah atau konsep yang jelas

Keempat,pengumpulan data [ertanyaan dijawab dan hipotesis diuji dengan data dan informasi yang di kumpulkan oleh peneliti,

Kelima,seorang siswa yang meneliti,harus berusaha menentukan kredibilitas dan kebermaknaan informasi yang sedang dikumpuulkan.

Keenam,biasanya berkaitan dengan teori dan pengetahuan yang telah ada.

Ketujuh,para ilmuan pun tidak hanya tinggal diam.ia harus melanjutkan proses penelitiannya.

Model-model Pembelajar Konsep Dasar IPS

Meskipun terdapat perhatian yang semakin meluas,di kalangan para ahli beluam ada kesepakatan yang jelas tentang arti berfikir yang kritis,namun banyak upaya yang telah dibuat untuk mengembangkan.

Implementasi Model-model Pembelajaran Konsep Dasar IPS

1.      Model pembelajaran “problem solving”

2.      Model “problem solving” Inkuiri atau Model pembelajaran penemuan

Model desain pembelajran pengambilan keputusan

1.      Model pembelajaran pengambilan keputusan

Proses pengambilan kepurusan tidak dapat dilakukan namakala pengetahuan orang tentang masalah terkait tidak ada (vaccum),Oleh karena itu untuk melakukan perbaikan dimasa depan maka mahasiswa melakukan demonstrasi.